Mostrando entradas con la etiqueta 1º BAC. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 1º BAC. Mostrar todas las entradas

miércoles, 31 de octubre de 2018

Lo que las sectas esconden...

http://www.lasexta.com/noticias/sociedad/asi-es-gnosis-la-peligrosa-secta-latinoamericana-que-llego-a-captar-a-cantinflas_201807055b3ddc930cf22a67403a97b4.htmlCuando hablamos de sectas solemos pensar que eso le pasa a gente crédula o desequilibrada pero que “yo no caeré nunca en ellas, sé que son peligrosas”. Sin embargo, los expertos nos advierten continuamente de sus riesgos.
Pinchandoen las imágenes podréis conocer lo que las sectas esconden...
https://www.lasexta.com/programas/mas-vale-tarde/noticias/el-riesgo-que-esconden-las-sectas-new-age-mas-tentadoras-y-mucho-mas-peligrosas-que-las-tradicionales_2017032958dbe39e0cf2f2c87548f989.html

miércoles, 28 de febrero de 2018

martes, 28 de noviembre de 2017

Ideas para o Nadal

Pincha na imaxe e verás algún adornos para colorear
Aquí vos deixo algúns debuxos e siluetas que podedes utilizar para facer os adornos das portas ou para os murais sobre o Nadal. Espero que vos sexan útiles!
Pinchade nas imaxes!

miércoles, 14 de junio de 2017

Temos unha idea...

Moi boas a todos +krelixiosos! Estabámonos plantexando facer o Camiño de Santiago, apuntadesvos?
A nós ocurreusenos facer esta viaxe logo de visitar a Catedral e o Monte do Gozo nunha excursión co Instituto a Santiago. Era tan fermosa..., unha auténtica obra de arte! E encima a emoción de atoparse ante o apóstolo Santiago. Foi realmente emotivo.
Debido a isto, propuxémonos realizar a viaxe a pé, como se fixo sempre, e así poderemos sentir na nosa propia pel  a emoción que senten milleiros de viaxeiros que realizaron este camiño ao longo dos séculos.
Se ti tamén estás interesad@ en facer o camiño, podes informarte en esta páxina, onde vos diremos todo o material e información necesaria.
Antes de empezar a colocar a mochila, creo que é importante saber que é ser peregrino e por que a xente quere facer a peregrinación a Santiago. 
A peregrinación é un tempo no que se vive apartado da vida diaria e no que un se dirixe a un lugar santo. No noso caso a Santiago de Compostela
É unha oportunidade para a reflexión personal, para a oración e para disfrutar da amizade e compañeirismo con outros peregrinos de diferentes países e tradicións.
Para máis información podes ir a páxina oficial do Camiño de Santiago, aquí deixo o enlace: http://www.caminodesantiago.gal/es/inicio

O noso Camiño.

Decidimos cal será o noso Camiño. De todas as rutas, eliximos percorrer o Camiño Norte, dado que somos da Mariña e queremos percorrer as fermosas paisaxes que nos rodean.
Camiñaremos durante un total de 5 semanas, a través de 10 etapas. Nas dúas últimas unirémonos ó Camiño Francés. En todas e cada unha das vilas polas que pasaremos temos a oportunidade de pernoctar nos albergues de peregrinos dispersos ó longo do traxecto.


-Etapa 1: O noso punto de inicio será Luarca, e camiñaremos 29,3km ata a seguinte etapa, La Caridad. Un dos lugares máis fermosos polos que pasaremos será o Porto de Luarca.
-Etapa 2: Hoxe chegaremos ata Ribadeo, o primeiro pobo galego do do Camiño Norte,  que dista uns 23,3km da anterior etapa.
-Etapa 3: a continuación, desprazarémonos uns 29,5km dende Ribadeo ata a fermosa vila de Lourenzá, a cal conta cunha das máis fermosas Igrexas de toda Galicia.
-Etapa 4: esta vai ser, sen dúbida, a máis dura de todas. Dende Lourenzá ata Abadín sepárannos un total de 24,8km cun desnivel de case 500m.
-Etapa 5: agora percorreremos 20,6km ata Vilalba.
-Etapa 6: de Vilalba ata Baamonde sepárannos unos 20,7km. Logo de pasar a noite no seu albergue de peregrinos, en lugar de continuar co Camiño, tomaremos un día de descanso nesta fermosa vila. A continuación, esperanos unha etapa moi longa...
-Etapa 7: Dende Baamonde ata Sobrado dos Monxes sepárannos un total de 41,3km que constitúen  unha das máis longas etapas do Camiño Norte. Un lugar de parada obrigatoria será o Mosteiro de Sobrado dos Monxes, con máis de 1000 anos de antigüidade.
-Etapa 8: Sobrado dos Monxes-Arzúa: este é o último traxecto do Camiño Norte. 
Non hai mellor maneira de finalizalo que parando nesta fermosa vila. Dende a súa gastronomía (salientable por ser a cuna do queixo de  denominación de orixe Arzúa Ulloa) ata as mostras arqueolóxicas de restos dos primeiros poboadores da nosa terra.

Quédannos dúas etapas nas que nos unimos ao Camiño Francés:
-Etapa 9: Arzúa-Pedrouzo: 19,1km son os que nos separarán ata chegar á localidade dun dos máis emblemáticos lugares do Camiño, o Monte do Gozo, dende onde observaremos por primeira vez as colosais torres da Catedral de Santiago.
-Etapa 10: Pedrouzo-Santiago de Compostel: quédannos os últimos 20 km desta apaixonante viaxe. Por fin chegaremos ó noso destino, completando así esta fermosa e satisfactoria experiencia.

Para máis información, visita estas páxinas:
http://www.mundicamino.com/los-caminos/37/camino-del-norte/etapa/26/la-caridad/ribadeo/tipo/cultura/

http://caminodesantiago.consumer.es/los-caminos-de-santiago/frances/

lunes, 6 de junio de 2016

Tranquilo Majete


lunes, 18 de abril de 2016

¿Qué dice la Iglesia sobre la Evolución?


Cuando en 1859 el naturalista inglés, Charles Darwin postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado a partir de un antepasado común mediante un proceso de selección natural (evolucionismo) se desató la tormenta. La mayoría de los cristianos seguían creyendo que el origen del mundo y de los seres humanos fue tal y como se describe en los dos primeros capítulos del Génesis. Algunos recurrieron a argumentos inconsistentes como el del británico Philip Gosse, que sostuvo que Dios esparció por la naturaleza los fósiles que estaban encontrando los evolucionistas para poner a prueba la fe de los creyentes. Otros optaron por un concordismo fácil, diciendo, por ejemplo, que los siete días de la creación representan en realidad siete períodos de tiempo muy largos.
El hecho de que existan dos relatos de la creación hace pensar que la Biblia no pretende explicar cómo ocurrieron los hechos. En esos relatos como en toda la Biblia , encontramos verdades religiosas expresadas a través de categorías culturales de la época. Podemos prescindir de estas últimas pero no de las enseñanzas religiosas.
Pío XII, papa entre 1939 y 1958, declaró en su encíclica Humani generis que el evolucionismo no está en contra de la doctrina de la Iglesia. Posteriormente, el concilio Vaticano II explicó que "Dios, por medio de la revelación no pretendió en absoluto comunicarnos conocimientos de tipo científico, sino sólo “manifestarse a sí mismo y sus planes para salvar al hombre” (DV 6ª). En consecuencia, no todo lo que hay en la Biblia es Palabra de Dios, sino palabra de Dios expresada en categorías culturales humanas, que son naturalmente las categorías culturales de la época en que se escribió. Por esa razón es tan importante conocer tanto los géneros literarios de la Biblia como la época y cultura en la que se escribió.

sábado, 14 de diciembre de 2013

RÚBRICA DE EVALUACIÓN “MUSEO DE LAS RELIGIONES”
CATEGORÍA
SUFICIENTE
BIEN
NOTABLE
SOBRESALIENTE

CANTIDAD DE INFORMACIÓN
Sólo se han tratado uno o dos aspectos  de forma correcta
Se han tratado dos o tres aspectos de forma correcta
Se han tratado 3 ó 4 aspectos de forma correcta
Se han tratado 4 aspectos de forma correcta
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

RELACIÓN TEXTO
IMAGEN
Apenas utiliza imágenes, son de mala calidad y sin relación con el texto
Utiliza pocas imágenes y no ayudan demasiado a la comprensión de la religión
Utiliza  imágenes adecuadas y de buena calidad que ayudan a la comprensión del texto
Las imágenes son de buena calidad, está  situadas en el lugar oportuno y con el texto ayudan a la comprensión global de la religión
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

VOCABULARIO
ORTOGRAFIA
El texto está lleno de palabras sin sentido. Las faltas de ortografía son muy frecuentes
A veces utiliza palabras sin sentido, El texto está bien construido y tiene algunas faltas de ortografía
El vocabulario es preciso, el texto es fácil de leer, está bien estructurado pero contiene algunas faltas de ortografía
El vocabulario es claro y preciso, el texto es fácil de leer, está bien estructurado y no contiene  faltas de ortografía
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

FUENTES DE INFORMACIÓN
Apenas se han consultado las fuentes, no han comparado ni seleccionado la información. Se han limitado a copiar y pegar.
las fuentes no son registradas
Han consultado bastantes fuentes de información pero no las han comparado ni seleccionado, sintetizando adecuadamente, limitándose a copiar y pegar en la mayoría de los casos. las fuentes no son registradas con precisión
Han consultado bastantes  fuentes y sintetizado la información más relevante.
Las fuentes son registradas con precisión
Han consultado bastantes fuentes, comparándolas críticamente, extrayendo la información más adecuada y las fuentes son registradas con precisión
20%
puntos
0,5
1
1,5
2

RECURSOS UTILIZADOS: IMÁGENES, GRÁFICOS, TABLAS, ESQUEMAS, MAPAS
Se limita a poner sólo imágenes de internet
Pone imágenes de internet y algún esquema o tabla propia
Alterna imágenes de internet con esquemas ,  tablas y gráficos
El trabajo es rico en imágenes de internet y gráficos, esquemas, tablas, mapas conceptuales de producción propia
20%
puntos
0,5
1
1,5
2

DISEÑO
El contenido de las diapositivas es difícil de leer
Algunas  diapositivas son  difíciles de leer
El contenido de las diapositivas se lee con facilidad. Letras y colores poco adecuados
El contenido de las diapositivas es claro y se puede leer con facilidad. Letra y colores adecuados
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

CONCLUSIONES
No hay diapositiva de conclusión
Hay diapositiva de conclusión pero muy pobre.
Hay diapositiva de conclusión con un resumen demasiado largo
Hay una diapositiva de conclusión que resume claramente el contenido del trabajo
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

TRABAJO EN EQUIPO
Apenas tiene interés por participar , distrae y molesta a los compañeros y no aporta ideas útiles
Participa en ocasiones, pero se distrae frecuentemente. Alguna vez aporta ideas
Actitud activa. Suele aportar ideas, comparte, presta atención. Muestra interés.  No causa problemas de comportamiento
Actitud activa, crítica y positiva. Su participación es esencial para el desarrollo del tema. Aporta muchas ideas y muestra interés por el trabajo bien hecho.
10%
puntos
0,25
0,5
0,75
1

viernes, 22 de noviembre de 2013

Máis sobre as outras relixións

O tema das diferentes relixións interesa. Así o demostra a reportaxe emitida recentemente polo programa Comando actualidad de RTVE.
¿Cómo é a vida dos crentes doutras relixións no noso país? Invítovos a que o vexades.

lunes, 21 de octubre de 2013

Más que arte

La Capilla Sixtina cierra sus puertas al públicoInteresante página en la que podemos recorrer la vida de Jesús a través del arte. No dejes de pasarte por ella. Es Más que Arte

miércoles, 13 de febrero de 2013

¿Los valores del siglo XXI?

Os propongo esta presentación con viñetas de Quino (el "papá" de Mafalda) como punto de partida en el tema "El sentido de la vida".

jueves, 24 de noviembre de 2011

LAS RELIGIONES ANTIGUAS

Como hicimos con las religiones prehistóricas os propongo unas actividades interactivas para saber algo más de las religiones antiguas.
Relacionar dioses y civilizaciones
¿Qué divinidad es?
Mapa y lugares
Completa las frases
...y un montón más

¡O a lo mejor te atreves con una web quest! ¡Ánimo!

martes, 30 de noviembre de 2010

LAS GRANDES RELIGIONES

Os propongo un juego para repasar lo sabes sobre las religiones. Son muy fáciles. ¡Anímate a probar!

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Un juego peligroso

La ONG Manos Unidas nos propone un juego muy interesante para conocer cómo está el mundo en que vivimos, el por qué de muchas situaciones que se dan contínuamente a nuestro alrededor y que consideramos injustas.
Muchas veces en clase surge la frase "y yo...¿qué puedo hacer?" Juega y descúbrelo

¡Actividades para todos!

En el siguiente enlace puedes encontrar actividades de repaso de todos los temas que tratamos en cualquiera de los cursos. ¡Entra y repasa mientras juegas!

LAS RELIGIONES

Me gustaría que conociérais la fundación Atman. Es una entidad sin ánimo de lucro cuyo objetivo es promover el entendimiento entre las diferentes culturas a través de la educación y la formación. Han elaborado diversos materiales interesantes y muy útiles para llevar a cabo su objetivo.
Una manera de conocer otras culturas es acercarnos a sus creencias, ritos y fiestas. Para ello han elaborado esta aplicación que además puede sernos también muy útil para nuestras clases.

martes, 2 de noviembre de 2010

SER CRISTIANO

Vivimos en una sociedad llena de contrastes, inmersos en un mundo capitalista donde el tener se valora por encima de todo, donde la ciencia parece ser el valor supremo y en el que no se peinsa en lo que nos rodea. Pero, en este mundo que nos toca vivir¿Qué significa ser cristiano hoy? Te invito a que reflexiones sobre todo esto pinchando aquí.

LAS RELIGIONES

Más temas clave de la editorial SM